Что нам нужно – китайский язык или китайская речь?

Способности
к языкам (тест)

Когда мы начинаем изучать китайский язык , редко кто задумывается о различиях между языком и речью. Однако это различие играет важную роль в процессе обучения.

Речь — это форма общения и мышления, которая может быть устной, письменной или внутренней. Язык же — это система кодирования информации, включающая знаки и символы.

Для успешного изучения китайского языка необходимо комплексное развитие всех элементов речи. Невозможно научиться говорить, не понимая на слух, и невозможно освоить письмо без чтения. Тем не менее, традиционные методы обучения часто уделяют слишком много внимания теории, забывая про практику, что приводит к слабым речевым навыкам у слушателей.

Чтобы овладеть китайской речью , нужно развивать практические навыки, объединяя теорию и практику. Эти навыки формируются через личный труд и активную языковую практику. Курсы CLP создают индивидуальные условия для изучения китайского языка , помогающие правильно построить навыки речи.

Мы редко задумываемся о том, что язык и речь — это разные вещи. На первый взгляд, кажется, что разницы нет, ведь оба служат средством общения. Однако эта разница становится ощутимой, когда мы начинаем изучать китайский язык . Если мы не понимаем, что именно хотим изучить и зачем, можем утонуть в бесконечном процессе обучения, который никогда не приведет к желаемым результатам.

Речь — это уникальный человеческий инструмент, позволяющий не только обмениваться информацией, но и мыслить. Мышление основано на внутренней речи, и вне нее не существует. Язык — это система кодирования информации. Существуют языки программирования, но нет «речи программирования». Люди используют определенные знаки и символы для передачи информации.
Язык воплощается в форме речи.

Речь — это практический навык общения, в то время как язык — это система знаний. Речь делится на устную, письменную и внутреннюю. Устная речь включает в себя восприятие на слух и говорение, письменная — чтение и письмо, а внутренняя речь — это мысленный диалог с самим собой.

Для успешного изучения китайского языка важно понимать, что элементы речи взаимосвязаны. Невозможно научиться говорить, не понимая на слух. Чем лучше вы говорите, тем лучше понимаете. Это связано с работой слухоречевой системы человека, которая поддерживает себя с двух сторон.

Также невозможно научиться письму без чтения. А умение читать ускоряет приобретение навыков письма. Это полезно знать родителям, чьи дети испытывают трудности с письмом: попросите ребенка больше читать, в том числе вслух!

В естественных условиях язык развивается вслед за речью. Когда мы осваиваем родной язык, мы делаем это еще до школы, то есть когда уже владеем речью. Классический подход к изучению китайского языка меняет эту последовательность: сначала преподносят язык, а затем студент пытается перейти к речи. Этот непростой путь удается пройти не всем. Особенно тяжело дается устная речь: легко научиться говорить, но гораздо сложнее понять собеседника.

Нужно ли всем, кто хочет изучать китайский язык , владеть всеми аспектами языка? В определенной степени — да, чтобы строить свою речь по определенным правилам. Вопрос в том, в каком объеме и каким образом это нужно. Часто традиционная методика обучения предлагает чрезмерные объемы теории, что негативно сказывается на развитии практических навыков. В результате выпускники таких курсов знают грамматику, но не умеют применять язык на практике.

Если ваша цель — просто уметь общаться на китайском языке , вам необязательно углубляться во все сложные детали языка. Во-первых, носители языка тоже не погружаются в такие глубины. Разговорная речь всегда стремится к упрощению, особенно в наше время информационного изобилия. Во-вторых, при практическом использовании языка ваши знания будут расти естественно и постепенно, без необходимости сразу погружаться в сложные структуры.

Чтобы овладеть китайской речью , нужно строить речевые навыки. Теоретические знания должны входить в обучение ровно настолько, насколько это необходимо. Навыки не складываются из простых комбинаций слов и грамматических конструкций — они формируются по своим собственным законам.

Никто не сможет сформировать у вас навыки без вашей собственной работы. Поэтому занятия с преподавателем или на курсах не гарантируют речевых навыков! Не потому, что вы неспособны, и не из-за плохих учителей. Просто стандартные формы обучения плохо подходят для формирования навыков.

Речевые навыки можно получить только в языковой среде, причем не всегда успешно, особенно для взрослых с уже сформированными психолингвистическими особенностями.

Курсы CLP создают индивидуально адаптированную китайскую языковую среду, которая помогает правильно выстраивать навыки речи. Хорошо развитые навыки остаются с вами навсегда, даже если со временем забудутся некоторые знания. Это похоже на систему подушек безопасности, которая автоматически срабатывает в нужный момент.

Однако качественные навыки требуют времени, правильной тренировки и дальнейшей продуманной языковой практики.

Итальянский язык или речь     Китайский язык или речь     Иностранный язык или речь